孩子沒上學以前身邊總是家裏面的那幾個人圍着轉，等孩子上學以後就要開始有社交了，但是有些孩子上學以後不會交朋友，孩子上學不會交朋友，家長應該怎麼做呢？一起來看看吧！
孩子入園一段時間後，還經常會聽到有的孩子這樣說：“我不去幼兒園，都沒有人和我一起玩。”寶爸寶媽可別把這樣的話當做耳旁風，許多孩子都會出現這樣交友困難的情況，這個時候，父母們應該怎麼樣幫助引導孩子去交朋友呢？
1、瞭解孩子沒有朋友的原因
先對孩子的個性特點有了解之後再去做有針對性的引導。比如，有的孩子比較好靜不好動、有些內斂、不太善於主動去和別的小朋友交往。
父母瞭解和觀察到這一現象，可以從身邊做起，幫助和鼓勵孩子多融入一些羣體環境，像是小區的小朋友們一起玩耍、去看一些表演、去公園等，讓孩子體會到交往的樂趣，在這些互動中也可以增強人際交往的能力。
2、教給孩子與小朋友交往的方法
遊戲是孩子最喜歡的活動內容，寶寶從出生到幼兒園階段，遊戲在孩子的生活中發揮着重要的作用。父母可以陪同孩子一起玩遊戲，也可以讓孩子熟練掌握他喜歡的遊戲方法，這樣可以讓孩子在和其他小朋友更容易接近，方便一起玩遊戲。
語言指導也是一方面，試着問孩子，當你想和別的小朋友一起玩的時候打算怎麼說？如果孩子回答的很合適，要肯定和鼓勵孩子保持這樣做，如果回答的不是很合適，父母要教會孩子如何說。 比如，“我也很想玩這個遊戲，可以一起玩嗎”、“我很和你們一起玩，可以嗎”，還有最基本的禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“不客氣”“對不起”等，也要教孩子在人際交往中去使用。
3、父母做示範
放學時間接孩子的時候，可以再裏面和孩子一起玩一會，爸爸媽媽可以和同班的其他小朋友認識、打招呼說話、邀請小夥伴一起玩一下，然後陪在孩子身邊教會孩子也做介紹互相認識，願意一起玩就更好了。這樣幾次下來，孩子會慢慢嘗試過渡到主動接觸和融入小朋友的活動中。
4、在家也可以創造機會，提高孩子社交能力。
父母經常請孩子的同齡小朋友到家裏來玩，可以是同小區的或是幼兒園的小朋友。一開始父母可以讓孩子當自己的小幫手，學着一起來招呼小客人們。次數多了以後，父母可以變身爲孩子的幫手，聽聽孩子是打算如何照顧小夥伴、需要做些什麼，慢慢地孩子會在這樣的機會中和小朋友變得親近、愛說、愛玩。
有機會也最好帶孩子參加朋友、親戚之間的小聚會，很自然的讓孩子生活環境中學會與他人相處。孩子有進步時，一定要及時肯定，當聽到父母給予讚美孩子的信心也就更大了。
5、父母也要和老師做一些必要的溝通和交流
學齡前的孩子一般對老師都是比較喜歡和聽話的。當父母和老師經常溝通、互相配合的話，往往也能收到好效果。比如讓老師瞭解孩子的興趣、習慣，存在的問題等等，讓老師注意和留心。同時父母也主動多瞭解幼兒園的教育情況，積極和孩子參加園內活動。
