1、嘗試製作鏤空的樓房。
2、激發幼兒的創作性、想像力。
3、對方形、圓形，線條等塗鴉感興趣，並嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
大小不同的紙盒、膠水、大紙、彩色紙、建築圖片、彩筆、小木棍、剪刀。
1、激發幼兒的製作興趣。
現在蓋起了許多漂亮的高樓、小區、小朋友願不願意當建築師，設計出漂亮的樓房模型呢？
2、討論：如何用紙盒製作樓房
（1）（出於範例）樓房與平房有什麼不同？這個模型是用什麼做的？剪窗戶、陽臺的方法？
（2）你覺得這個樓房還需要做些什麼？如果你在剪盒子，因爲紙盒比較硬，剪不動，怎麼辦？
（3）樓房作好後襬放在大紙上，許多的樓房在一起就形成了什麼？你看小區裏缺點什麼？可以添上。
3、介紹材料及建築圖片，如果需要，可以自取。
4、幼兒製作：激發幼兒的創造性和解決問題的能力，支援幼兒用自己的方法解決問題。
5、各組互相欣賞，評價幼兒的製作特點。
