4、願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。
遊戲準備:
組合圖兩人一幅,木珠兩人一筐。
遊戲方法: 1、兩人一組,輪流看線條組合圖,說出像××,並利用××詞彙說一句完整的話。說對者可得一枚木珠,得木珠多者爲勝。如:我看這幅圖有點像“駱駝”,駱駝喜歡在沙漠中生活。
2、猜拳決定看圖說的先後次序,輪流進行。一次只能說一個詞,一句話,說對者纔可獲得木珠。每次所說的詞與句子都不能重複或雷同,每次所說的詞要有一定的根據和道理。
4、願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。
遊戲準備:
組合圖兩人一幅,木珠兩人一筐。
遊戲方法: 1、兩人一組,輪流看線條組合圖,說出像××,並利用××詞彙說一句完整的話。說對者可得一枚木珠,得木珠多者爲勝。如:我看這幅圖有點像“駱駝”,駱駝喜歡在沙漠中生活。
2、猜拳決定看圖說的先後次序,輪流進行。一次只能說一個詞,一句話,說對者纔可獲得木珠。每次所說的詞與句子都不能重複或雷同,每次所說的詞要有一定的根據和道理。