1、大膽講述豆芽的生長過程及外形特徵。
2、學會用繪畫的方式記錄種子生長的過程。
3、培養幼兒對事物的貫徹能力，激發對科學探索的興趣。
4、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
一、講述豆子生長過程及外部特徵。
1、“上星期小朋友都種了一些豆子，誰來說說你種的豆子現在怎樣了?”
2、“誰來說說你的豆子是怎樣發芽的?”
3、“你種的豆芽長的是什麼樣的?”
4、“你種的豆芽和別人一樣麼?有哪些地方不一樣?和小夥伴說一說。”
5、“誰願意把你的發現告訴大家?”
6、教師總結：“今天小朋友觀察上午豆芽是生長在水裏的，其實豆芽在土裏、沙裏也可以發芽，你們回去可以再試一試。”
二、記錄豆芽生長過程。
1、出示豆芽生長照片
2、幼兒用畫的方式記錄豆芽生長過程。
3、教師總結。
