【學校性教育該不該有】在學校開展性教育好嗎

學校性教育該不該有：幼兒園應教基本常識

幼兒園階段應該讓孩子有基本意識，目的是預防被戀童者侵犯。

小貼士：幼兒被性侵害的案件時有發生，所以在孩子還小的時候告訴孩子一些性的基本知識，例如：“穿比基尼被蓋住的地方是不能讓人摸的”這類的知識，也是一些性教育常識。

學校性教育該不該有：初、高中應教性衛生

性教育因其涉及的內容的特殊性與敏感性，更應把性教育與人格發展結合起來，也就是隻關乎學生的人格發展的教育，纔算得上真正的“教育”。真正的性健康教育。

小貼士：初、高中時已經慢慢的懂得了性知識，所以這時候應該在告知孩子性知識的前提上，告知孩子正確的性觀念，不要讓孩子走上性犯罪的道路。

學校性教育該不該有：大學該教性責任

使青年學生無所適從，要麼陷入性罪錯的困境，要麼陷入性自由、性開放、性氾濫的泥潭。那麼，處在學業最後一站，距婚姻已可謂是“零距離”的大學生，怎麼能不懂性，不知性?故而，在大學生中開展性健康教育是極其必要的。

小貼士：大學時期的性教育，是最接近生活的性教育，如果開設性教育課程，那麼就要告訴學生學會擔責任，學會承擔性帶來的責任。

開設性教育課程的意義

1、性教育對青少年的成長具有導向性的作用。幫助青少年樹立健康正確的人生觀、價值觀和戀愛觀，形成良好的人格，平穩度過青春期的關鍵時期。

2、性教育可以使學生有勇氣面對自己身體上的變化，可以使青少年減少困惑和心理負擔。

3、進行科學性教育可以預防性犯罪。