1、幼兒在觀察同伴創作的基礎上,積極嘗試畫面構思與佈局。
2、主動參與合作繪畫,充分體驗集體創作的樂趣。
活動準備:一張4K大白紙,水彩筆。
活動過程:一、探索繪畫方法
1、出示畫紙,提問:這張紙和平時畫畫的紙有什麼不一樣?(比平時畫畫的紙張大很多)全班小朋友在一張紙上怎麼畫畫?
2、集體交流,討論繪畫方法。
3、明確合作繪畫方法:在前面小朋友繪畫的基礎上接着畫。
二、討論“接着畫”的要點,幼兒作畫
1、鼓勵幼兒討論“接着畫”畫什麼,使幼兒明確主題不限定,總目標是讓整幅畫越來越完美。
2、引導幼兒商議“接着畫”怎麼畫。提示幼兒認真觀察正在畫畫的同伴畫的是什麼,考慮如果我去畫,我要畫什麼才能使這幅畫更完美,我要畫哪裏才能使這幅畫更和諧。
3、幼兒嘗試作畫。
三、展示作品,共同分享
1、啓發幼兒從整體畫面考慮,爲大家共同創作的畫取名字。
2、引導幼兒說一說自己畫在了什麼地方,畫的是什麼。談一談看到全班小朋友“接着畫”創作出來的畫面,心裏是怎麼想的。