聽故事的時候，還會和媽媽有眼神交流。
一旦停止閱讀，baby就會大哭。
媽媽不確定孩子是不是真的喜歡聽故事，還是隻把書當成了玩具。於是又做了一次試驗：突然停止講故事，把書合上。
結果就是baby傷心的趴在地上不起來。(小派建議麻麻還是買個步步高點讀機吧)
那麼真正的美國人到底是怎麼讀書的呢?
也許大家對美國人的印象，還停留在美國大片裏的主人公那樣永遠在玩樂(還要擠出時間拯救地球)，但是當你走在美國街頭你會發現隨處讀書的美國人。無論是車站、地鐵和大超市的休息椅上;甚至在旅遊景點排隊的遊客都會見縫插針的看會書。
由此可見，美國人的讀書是“全民運動”。
但是近年來由於3C產品的興起，改變了人們的閱讀方式，這讓美國的主流羣體陷入森森的擔憂。
最近，美國民間“讀書協會”組織，發起了關於“挽救被手機綁架的行屍走肉”的主題活動，拍攝了一些列的公益海報來倡導青少年迴歸最傳統的閱讀習慣。(哼哼!誰讓你們發明的iphone)
在柵欄外讀書的人。(寓意：什麼都無法阻止人們讀書)
在工作中讀書的人。(寓意：人需要不斷充實自己)
在運動中讀書的人。(寓意：身體和大腦可以同時運轉。難度較高，不建議模仿)
讀書的丈夫和妻子。(寓意：共同的閱讀愛好使婚姻更長久)
閱讀家族Look.(寓意：孩子的閱讀習慣來源於父母的薰陶)
坐在路上讀書的人。(寓意：旅途中讀書更能找回自我)
在狂風暴雨中讀書的人。(寓意：困境中人更要堅持)。
在教堂閱讀聖經的人。(寓意：閱讀昇華人們的心靈，受教育不分種族)
在星光下閱讀的人。(寓意：美國人民追求自由的精神)
當生命受到威脅時，仍然專心讀書的人。(寓意：生命誠可貴，讀書價更高)
在屋頂上讀書的年輕人。(寓意：隨時隨地讀書應該成爲一種習慣)
在音樂會上讀書的人。(寓意：閱讀可以使人在喧囂中沉靜下來)
愛讀書的古代人。(寓意：對閱讀習慣的傳承需要現代人的重視)
在林子裏讀書的人。(寓意：浮躁的年輕人因爲閱讀不再迷惘)
在馬背上讀書的人。(寓意：讀書也是一項運動)
讀書人的全家福。(寓意：讓我們一起愉快的讀書吧!)
原來美帝人民一直在放煙霧彈，迷惑我們。(他們就是那些說自己回家從來不學習的孩紙)
不讀書的民族沒有未來!
小派認爲，要想讓孩子養成愛閱讀的習慣;首先父母要從自己做起。那些每天對着手機比對着孩子的時間還多的爸爸媽媽;要如何說服孩子多讀書。
除此之外，國人對於讀書的觀念過於隆重。“萬般皆下品，惟有讀書高”的思想，會給孩子對於讀書添加不必要的功利心。我們應該把閱讀的習慣看作有如吃飯、睡覺一般平常。
當閱讀變成生活的一部分;我們才能真正領悟讀書的真諦。
