1、引導幼兒仔細觀察畫面,猜測故事情節,大膽表達自己的想法。
2、透過閱讀,瞭解小豬從不幸變爲幸運的故事發展過程,感受智慧的力量。
3、領會故事蘊含的寓意和哲理。
4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
活動重難點:引導幼兒觀察畫面,猜測故事情節,大膽表達自己的想法。
透過閱讀,瞭解小豬從不幸變爲幸運的故事發展過程,感受智慧的力量。
活動過程:一、 封面閱讀——大膽猜測,認識故事主人公。
1、閱讀書名《我的幸運一天》。
提問:知道幸運是什麼意思嗎?
幸運就是運氣非常非常好,很難發生的好事情竟然發生了。
提問:你遇到過幸運的事嗎?
2、 出示故事中主人翁的圖片。
提問:這個故事會是說誰的幸運一天呢?
輔助提問:是什麼幸運的事情呢?
過渡:到底是誰的幸運一天呢,我們一起來看看。
二、共同閱讀——理解故事,大膽表達。
1、小豬誤闖狐狸的家。
提問:這是誰的家?
門外會是誰?
狐狸心裏怎麼想的?
討論:小豬該怎麼辦?
2、講述故事:狐狸幫小豬洗澡
提問:狐狸都忙着幹些什麼?
狐狸在忙碌的過程中心情怎麼樣?
小豬爲什麼要讓狐狸給自己洗澡呢?
3、觀察圖片:狐狸爲小豬準備午餐
提問:聰明的小豬想了什麼辦法不讓自己被送進烤箱呢?
狐狸在忙些什麼?狐狸現在心情怎麼樣?
小豬的心情怎麼樣呢?
4、猜一猜:狐狸爲小豬按摩。
(1)猜測:狐狸這下會把小豬送進烤箱嗎?小豬會想什麼辦法,對狐狸說什麼?
(2)觀察講述狐狸爲小豬按摩
(3)互動進行按摩提問:你給他按摩覺得怎麼樣?
你被他按摩覺得怎麼樣?
5、講述小豬逃離狐狸家
提問:小豬爲了逃出狐狸的家,想了幾次辦法?
小結:小豬想了三個辦法,讓狐狸累趴下了,最後自己逃出了狐狸的家。
三、情感昇華——感受智慧的力量。
1、提問:你覺得這是誰的幸運一天,爲什麼?
提問:這是一隻怎樣的小豬?
2、小結:“小豬在遇到危險的時候,一點也不驚慌,還想出了那麼多捉弄狐狸的方法,真是一隻既勇敢又聰明的小豬!