1、學唱歌曲,感受歌曲的抒情性質,注意休止符的停頓。
2、透過歌曲,瞭解與中秋節有關的風俗。
活動重難點:活動重點:能表現歌曲的抒情性。
活動難點:演唱時注意歌曲中的停頓
活動準備: 活動過程:一、引入活動
(一)複習部分
複習歌曲《大中國》,讓幼兒有精神地唱出聲勢。
(二)、 討論:中秋節
1、提問:小朋友,你們知道什麼時候吃月餅嗎?(中秋節)
2、提問:那你們知道中秋節除了要吃月餅外,還有什麼和其他節日不一樣的地方呢?
小結:中秋節,全家聚在一起吃月餅賞月。
3、教師播放課件【視頻欣賞一】,讓幼兒瞭解有關中秋節的習俗
二、 學習歌曲《爺爺爲我打月餅》
(一)、教師彈琴,幼兒欣賞。
1、關鍵提問:這首歌曲的名字叫《爺爺爲我打月餅》,你們聽完有什麼感覺?是歡快的還是抒情的?
小結:這首歌曲舒緩優美,歌詞充滿對爺爺的愛,是非常抒情的歌曲。
2、提問:歌曲裏你聽到了什麼?
教師總結歌詞
(二)、學唱歌曲
1、教師彈歌曲旋律部分,幼兒跟隨拍旋律節奏
1)有節奏的拍腿
2)有節奏地拍手
2、幼兒跟隨鋼琴有節奏地邊拍手邊念歌詞
3、演唱歌曲
重點指導:注意休止符停頓部分,用舒緩的聲音演唱
1)集體演唱
2)個別幼兒演唱
三、延伸活動
1、播放課件【故事欣賞】嫦娥奔月,瞭解中秋節的來歷。
2、播放課件【視頻欣賞二】,瞭解月餅的製作過程。