1、欣賞散文詩，知道春天到了，小草綠了。
2、想象春天小草綠了的美景，喜歡春天。
1、ppt
2、自備打雷的音樂，輕柔的背景音樂
一、打雷引題，激發興趣
1、小朋友，你們聽這是什麼聲音？（打雷）
2、轟隆隆，轟隆隆，雷聲可能會把誰吵醒呢？
二、欣賞散文，引發思考
1、小草醒來。教師邊出示PPT邊朗誦散文詩從開始至“醒來了”。
提問：轟隆隆的雷聲驚醒了誰的夢？
小草醒來時，做了什麼動作？請幼兒一起來學做動作。（伸伸懶腰，踢踢腿，揉揉眼睛）
2、小草問好。
欣賞散文詩從“春雨青青打在小草身上”到“小草說：‘你好，太陽’。
提問：都有誰向小草問好？它們是怎麼問好的？（教師與幼兒扮演春雨、春風和太陽，相互問好）
你猜，小草睜大了眼睛，會看到什麼呢？
3、小草綠了。教師繼續將散文詩朗誦完。
提問：小草變成了什麼顏色？還有誰也變成了綠色？是什麼季節到了呢？
三、學習散文，理解內容
師：春天除了小草醒了，變綠了，還有什麼魅力的景色呢？
總結：春天到了，小草變綠了，小花都開了，柳樹也發芽了。
四、戶外觀察，感受春天
師：讓我們變成小燕子，飛到外面，一起來感受春天美麗的景色吧！
