找瓶蓋託班社會教案

活動目標

1.學習配對，知道大瓶子對大瓶蓋，小瓶子對小瓶蓋。

2.發展孩子的觀察力及動手操作能力。

活動準備

各式大、小瓶子，瓶蓋。

活動過程

一、故事《瓶寶寶找瓶蓋》引出活動主題，激發幼兒活動興趣。

教師：瓶寶寶找不到帽子了，

請小朋友幫幫他們，大瓶子對大瓶蓋，小瓶子對小瓶蓋。

二、操作活動《找瓶蓋》，教師巡迴指導。

1.教師幫助能力弱的幼兒分清瓶子和瓶蓋的大小。

2.鼓勵能力較強的幼兒以瓶子的大小、形狀來匹配。

三、鼓勵幼兒交流找瓶蓋子的經驗。