活動目標:
1、 在遊戲中學習將物體按顏色進行匹配。
2、 充分體驗遊戲與成功的快樂。
活動準備:
1、請家長協助幼兒收集各種旺仔牛奶罐。
2、製作好的顏色寶寶若干。
3、紅色、黃色、綠色的串珠各一籃。
4、“寶寶的家”的場景佈置。
活動過程:
1、出示紅寶寶,和紅寶寶問好。
2、出示紅寶寶的好朋友:認識綠寶寶和黃寶寶。
3、寶寶找朋友:讓每個幼兒拿一個寶寶,輕輕地和它說說話。
4、給寶寶餵食:紅寶寶吃紅豆豆,綠寶寶吃綠豆豆,黃寶寶吃黃豆豆。
5、和寶寶一起跳舞、遊戲。
6、送寶寶回家:將寶寶送回相同顏色的家。
教案二:瓶子寶寶活動目標
1、能夠按照瓶子的某一特徵進行排序。
2、感知10以內的數量並能按數取物。
3、能夠積極、愉快地投入到操作活動中。
活動準備
1、大小、高矮、材料不同的透明瓶子每人10個,1——10數字卡片每人一套;黃豆、蠶豆每組一盆;
2、大籮筐10個,貼上1——10數字。
活動過程
一、觀察比較
1、桌子上放的是什麼?
2、這些瓶子都一樣嗎?什麼地方不一樣?
二、操作排序
1、第一次操作,幼兒自由將瓶子排成一排。
提問:你有幾個瓶子?
2、第二次有規律的排序。
提問:你是按照什麼規律把瓶子寶寶排成一排的
3、第三次操作,引導幼兒將瓶子排列成中間低兩邊高的“V”字形。
三、給瓶子寶寶編號
1、請幼兒取出信封裏的卡片,看看有哪些數字。
2、請幼兒將1——10數字分別粘貼到10個瓶子上。
四、給瓶子寶寶喂豆子
1、教師提出要求:請幼兒給每個瓶子喂和它身上貼的數字一樣數量的豆子。
2、幼兒操作,按數取物。
3、驗證,請幼兒把瓶子給客人老師看一看是否正確。
五、分類
請幼兒將瓶子送到和它數字一樣的籮筐裏。
教案三:會唱歌的瓶寶寶
教學目標
1、透過操作嘗試讓瓶子發出聲音。
2、探索將不同的材料放入瓶子中搖動後會發出不同聲音。
3、積極參與活動,體驗與同伴共同活動的樂趣。
教學準備
1、每位幼兒瓶寶寶一隻、小籃子人手一個
2、黃豆、綠豆、沙子、小石子、杯子若干
3、幼兒熟悉的《大雨和小雨》歌曲
教學過程
1、玩一玩,發現瓶寶寶的不同之處。
師:今天有個小客人到我們小三班來了,可是他們很害羞藏起來了。我們一起把他們請出來吧,你們看他是誰呀?(瓶寶寶)和瓶寶寶打個招呼吧!(你好,瓶寶寶)
師:你們的瓶寶寶啊也藏起來了,藏在了凳子下面。現在請你們把他請上來,和他一起玩一玩。
你們的瓶寶寶和老師的一樣嗎?哪裏不一樣?
老師的瓶寶寶會唱歌,你們的會唱歌嗎?(不會)
老師的瓶寶寶爲什麼會唱歌呢?原來老師的瓶寶寶裏怎麼會有東西。
老師的瓶寶寶裏面有東西,所以會唱歌。你們的裏面沒有,所以他不會唱歌。你們想讓自己的瓶寶寶也來唱歌嗎?現在,把瓶寶寶送回去,送到凳子下面去。
2、做一做,嘗試讓瓶寶寶發出聲音。
(1)師:你們看老師帶來了什麼?(教師出示材料: 有黃豆、綠豆、沙子、小石子。)
師:現在啊就要來喂瓶寶寶吃東西了(要求:一隻手拿好瓶寶寶,另一隻手用勺子將材料慢慢的放進瓶寶寶的肚子裏,放好了要記住把瓶寶寶的帽子戴戴好。每個瓶寶寶只能吃一種東西,挺清楚哦只吃一種。
(2)你們想自己試一試嗎?抱着你的瓶寶寶輕輕地到後面的桌子上去喂瓶寶寶吧。(所有小朋友到後面的桌子上去試一試。)
幼兒操作,教師巡迴觀察指導,並鼓勵幼兒搖一搖、聽一聽,瓶寶寶會發出什麼聲音。
(3)完成的小朋友抱着瓶寶寶回到自己的椅子上了,你的瓶寶寶會唱歌了嗎?(瓶寶寶有聲音了,好像在唱歌。)
(4)所有小朋友搖動瓶後師說:你們的瓶寶寶都會唱歌了!現在啊,瓶寶寶累了,我們把它放到小牀上休息一下,好嗎?
3、猜一猜,探索將不同的材料放入瓶寶寶中搖動後會發出不同的聲音。
師:×××,請的你瓶寶寶到前面來唱首歌 (搖一搖)什麼聲音啊(嘩啦啦、嘩啦啦),我們一起猜猜看,他的瓶寶寶裏面到底放了什麼東西?你的瓶寶寶裏面放了什麼?(黃豆)還有誰的瓶寶寶裏也放了黃豆,放黃豆的瓶寶寶一起來唱歌(嘩啦啦、嘩啦啦)
師:還有誰的瓶寶寶唱的歌是不一樣的?XXX,你來試試。(搖一搖),我們一起猜猜看他的瓶寶寶裏面放了什麼東西呀?(沙子,莎莎莎、莎莎莎)還有誰的瓶寶寶裏也放了沙子,放沙子的瓶寶寶一起來唱歌(莎莎莎、莎莎莎)
師:×××,你的瓶寶寶裏面放了什麼?我們聽聽看,放了綠豆的瓶寶寶是怎麼唱歌的?(淅瀝瀝、淅瀝瀝)誰的瓶寶寶裏也放了綠豆,放綠豆的瓶寶寶一起來唱歌。(淅瀝瀝、淅瀝瀝)
師:×××,你的瓶寶寶裏面放了什麼?(小石子)小耳朵豎起來聽聽看他的瓶寶寶是怎樣唱歌的?(哐哐哐、哐哐哐)
這幾個瓶寶寶唱的歌一樣嗎?(不一樣)小朋友動腦筋想一想爲什麼他們唱歌的聲音不一樣啊?
小結:原來啊,瓶寶寶裏面放了不同的東西,搖一搖會發出不同的聲音,唱不一樣的歌。
4、跟着音樂搖一搖,體驗成功的樂趣。
師:現在讓“瓶寶寶”和我們一跟來表演《大雨和小雨》吧。
大雨唱歌的聲音是怎樣的?我們就要讓瓶寶寶唱的響亮一點,用力地搖。
小雨唱歌的聲音是怎樣的?我們讓瓶寶寶唱的輕一點。
(引導幼兒分別根據大雨和小雨的輕響嘗試改變搖動瓶寶寶的力度)
幼兒一起跟着歌曲搖動瓶寶寶邊唱歌邊跳舞。
5、結束活動
師:瓶寶寶和我們玩得很累了,我們送他回小籃子裏休息一下吧。