知乎上有一個討論《爲了以後小孩的成長，留在大城市好還是回到老家三線城市好？》，提問者困惑地說：“我父母乾的是個體，小時候我們一家人蝸居在十幾平米的出租門面房裏，吃喝拉撒，生活有些窘迫。他們交了高昂的贊助費，讓我上全市最好的小學，但是跟家境普遍寬裕的周圍同學在一起，我顯然是自卑的……（爲人父母之後）我也開始面臨這個問題：如果留在大城市，競爭激烈，我能提供的太有限了，怕他重複我當年的自卑。但是如果把孩子送回去，老家雖寬裕舒適，觀念卻閉塞，孩子的視野會被限制……”
一千個父母眼中就有一千個哈姆雷特。在哪裏都沒有絕對的對錯，而且現實中，一定也有非常多的父母，自己在一線城市，而孩子在老家。
我是上海土生土長的，我老公是小縣城長大的。我原生家庭不幸福，我脾氣古怪成長過程很痛苦，他家庭很幸福，他脾氣性格都很好懂得什麼是愛，也願意給予別人愛。在性格的養成上，可以說在哪裏長大不重要，父母什麼樣才重要。
▋生長在上海，回憶童年卻是那麼蒼白
我在學生時代學過很多東西，在電臺跟知名配音演員學過朗誦，跟名師學過聲樂，跟上海最好的老師學過拉丁舞，還學過吉他，縫紉，化妝技術，自己還多學了兩門外語一門方言，等等等等，愛好非常廣泛，在這個過程中，我知道了自己的強項和喜好，找到了自己想從事的工作，成爲了我想成爲的人。
我老公沒有學過任何一項，認識我以前唯一的愛好就是打Dota，偶爾唱k，他的嗓音條件很好，卻沒有機會學聲樂。現在除了看美劇，業餘時間還是不知道做什麼。
他的外甥女十歲了，在老家長大，我第一次見到她，她給我表演拉丁舞，她只上過一節課，一節課不可能跳得很好，但是我可以看出她的老師教得完全不對。好的拉丁舞老師，不會在第一節課就教手部動作，因爲手臂是身體的延伸，在身體還做得不對的時候，教了只會害了孩子。
但是她的老師卻不知道。所以在這點上，大城市和小城市的資源，教育水平和教育理念相差太多了。
但每次我和老公聊各自的小時候，總是會被他吸引：他摸過魚抓過牛蛙，十一歲就一個人抓蛇吃蛇膽，所有的植物他都認識，他的故事就是現代版閏土，講幾天都不帶重複的。我的童年和他相比，就是白紙，毫無光彩可言。
他的家鄉也開始城市化了，以前的魚塘已不在，我們聊起以後我們的小孩在哪裏長大比較好，就發現，想讓我們的小孩重複他的成長也是不可能的了。
▋如果讓我重新選擇，我仍然會選在大城市成長
那我是不是要投“小地方”一票呢？No。
我們家在我經濟獨立以前都很窮，可以說在上海絕對是中下層的經濟水平，當時房子就一個二十多平米的，爹媽收入還很不穩定。可能我爸媽就我一個孩子，所以比較看重，教育觀念也比較開放，願意培養我在各方面發展。
可能這纔是大城市和小地方的區別——大城市獨生子女多，基本上沒有重男輕女，父母願意傾注去培養孩子。
而小一些、窮一點的地方，很多一家都有兩個孩子，重男輕女在有的地方還很嚴重，而且家長就算重視培養，也只是關注孩子學習成績，因爲競爭非常激烈，希望能考到好的大學，至於才藝愛好什麼的，都是非常次要的（當然這條只是相對的，大城市也有很多家長只看成績，小縣城也有很多開明的父母）。
我有時羨慕老公家裏父母感情好，但是想到如果我是出生在他們家的，雖然心理會健康一點，但是我可能就像他姐姐一樣，初中畢業就工作，二十歲就生了孩子。這樣一想，我又寧可出生在大城市了。
▋在哪裏長大不重要，父母什麼樣才重要
最極端的一種情況是，有些家長讓孩子逃離北上廣，自己卻留在了北上廣——比如一些在城市工作很久後還沒拿到城市戶口的人，只能把孩子留在老家上學。
其實，孩子小的時候最好要自己撫養，就算要回去，最好你也能跟回去，把在大城市學到的做生意的方法帶回去，小地方賺錢的機會還是挺多的。
如果孩子回去，你還留在大城市，孩子不會無憂無慮的，只會增加痛苦。長遠來看，孩子自己和爸爸媽媽在一起吃苦，也比跟着爺爺奶奶在一起享福要值得（爹媽基本沒時間或沒心思帶孩子的例外）。
也有人認爲，如果留在大城市，我能提供的資源太少啊，孩子自卑怎麼辦？其實，有非常多的大城市裏的小人物，他們身上將小時候那種堅毅、執著、和拼搏勁傳遞到了孩子身上，只要家長能幫助孩子建立強大的內心，他不會因爲貧窮而自卑。時代不同了，我們這一代人做了父母，一定比我們父輩們視野開闊 ，也更懂得家教方法，區別只是有心還是無心了。只要性格開朗，樂觀，孩子完全可以和學校裏的同學打成一片。雖然孩子的世界裏可能也存在勢利眼，但現在其實有沒有發現，在很多小縣城或農村，人和人之間的疏離和勢利也不可避免甚至相比城市裏有過之而無不及？
回到“要不要帶孩子逃離北上廣”這個問題，我想換個角度去回答。因爲，沒有一個地方是完美的，這個問題也沒有標準答案，但有一點可以確定——我們不可用孩子的未來綁架自己的現在，也不能爲了自己的痛快而剝奪孩子的權利。
如果你自己想逃離，那就帶着孩子逃離去，而不是“因爲孩子，我不得不逃離”。對孩子來說，父母是不是成熟幸福，是不是相愛和睦最重要。在這個基礎上，其他資源更豐富，教育理念更先進，肯定更有利於孩子的發展。但就算資源差點，又有什麼所謂呢？
