現在大家都在強調早教，那麼早教到底是教什麼呢?早教的目的到底是什麼呢?一起來聽聽這位媽媽的說法吧!只要找對早教的方法，這樣的早教纔是最有效的!
現在大家都在強調早教，那麼早教到底是教什麼呢?早教的目的到底是什麼呢?一起來聽聽這位媽媽的說法吧!只要找對早教的方法，這樣的早教纔是最有效的!
談到早教，不由自主地想到了早教中心、各種早教課程。有家長問我“我兒子兩歲，每次上早教課都不願意主動回答問題，您說正常嗎?”“我家寶寶不願意去上早教課，就喜歡在外面跑，我該怎麼辦?”
最近有一批孩子入園了，很多家長都問袋鼠媽媽“喜樂媽媽，我兒子上幼兒園了。放學以後應該讓他學什麼呢?”還有家長問“英語是一定要學的，到哪裏學呢，您推薦一下。”還有家長問“我家寶寶學着跳舞、英語、書法，您看可以了嗎?”
無論是早教中心的課程，還是幼兒園的興趣班都跳不出那些框框套套， 都集中在技能和知識點上了。本來想鼓勵大家放鬆了，讓孩子自由自在玩耍，可是家長們真的很焦慮，那麼袋鼠媽媽就分享一下自己對喜樂的早教經驗吧。
如果說非要早教的話，那麼袋鼠媽媽認爲教兩樣就夠了，這兩樣一定能夠祝福孩子一輩子的：
1. 培養孩子生活的能力
工作室經常有孩子來做沙盤治療。這些孩子最小的兩歲多，年齡最大的17歲，袋鼠媽媽發現他們有一個共同點：用完洗手間不沖廁所。有一次，一個孩子(小學生)使用了衛生間，我還專門問他是否沖水了，他說衝了。最後孩子走了以後，我們發現衛生間的地板上都是大便。有的孩子上完廁所，很自然地就出來了，然後一個家長進去幫忙沖廁所。
很難想象這樣一個孩子，就算是考了100分又能怎樣。這樣的孩子進入到工作崗位裏面，誰會喜歡和這種人同事呢?
培養生活能力最好的地方不是課堂，就是在日常生活裏面。生活能力的培訓都在點滴的瑣事裏面，不要看收拾餐桌、洗襪子、認路等是小事，越是小事越能夠培養一個人的能力。
上週帶喜樂去了一趟北方的海邊。從換登機牌開始，袋鼠媽媽就一路解釋這是做什麼，下一步該做什麼。機場不再是一個無聊地、等待的場所，而成了我們的大課堂。我教喜樂學習看登機牌，找到候機廳的號碼，然後讓她學習看機場裏面的指示牌找到我們的候機廳。上飛機以前教她看登機牌上的座位號，上飛機以後帶着她學習找座位。
在經歷了這個過程以後，奇妙的事發生了。喜樂一坐上飛機就拿出了救生圖研究起來。還詢問媽媽一些她不明白的細節。學習的動力出來了，這不是媽媽強加的，而是喜樂意識到這些東西是多麼地實用。
下飛機的時候我教她看指示找行李，她帶着媽媽找到了拿行李的地方。我說：“喜樂是個大孩子了，我相信很快你就有能力自己出門了。”喜樂聽了非常高興，走路的時候昂首挺胸，我感受到了她裏面的自信。
很多家長問如何培養孩子的自信心。培養自信心最好的場合不是課堂裏面，而是在生活中。當孩子真的可以幫媽媽洗菜、可以自己洗襪子、可以像個大人一樣在機場裏面找到自己該去的地方、找到自己的座位、找到行李的時候，孩子內心會生髮出一種成就感，自信自然就產生了。
2. 讓孩子學會尊重他人
有一天晚上我們在一個五星級的酒店裏面吃自助餐。有一羣人帶着四五個孩子一起吃。那幾個孩子大概在3——6歲的年齡。孩子們脫了鞋子在椅子上跳，然後繞着餐檯奔跑，不停地笑。如果再戶外，袋鼠媽媽看到這樣的場景會覺得孩子們自由玩耍再美不過了。然而，這是一個公共場合，我們不能只考慮自己高興，需要想到是否會打擾了別人。袋鼠媽媽看那些家長沒有一位起來制止孩子們的吵鬧行爲的。我問喜樂：“你在這裏吃飯，有人在旁邊這麼大聲，你感覺怎麼樣?”喜樂說：“我覺得很煩。”
現在很多家庭物質條件都提升了，可以帶孩子看電影、旅行、住酒店，進行很多消費了。然而，爸爸媽媽在物質方面滿足孩子的時候，卻沒有教會他們去尊重別人。電梯裏面應該怎麼說話呀?去看舞臺劇應該有什麼禮儀啊?袋鼠媽媽的觀察是中國的家長從小不會教自己的孩子去尊重別人，在公衆場合擔心自己的言行不當而影響了別人。我們的孩子在公衆場合喧譁吵鬧，卻沒有應該有的健康的羞恥感。
這次坐飛機袋鼠媽媽教了喜樂很多。例如飛機還在滑行的時候以後不要急着站起來，可以安靜地在座位上等候。例如開始吃飯的時候要把自己的座椅靠背放直了，否則後面的人吃飯就不舒服了。
我不知道喜樂會彈鋼琴或者不會彈對她的未來會有什麼影響;我也不知道喜樂參加了舞蹈考級或者不考級對她的一生會有什麼影響;我也不知喜樂如果進了或者不進市重點小學會有什麼永遠的後果。然而我堅信，一個懂得尊重他人，並且自己有生活的能力能夠把自己照顧好的人去到任何地方都會被人喜歡和接受。如果說非要早教的話，那麼就請給您的孩子這兩份足以祝福他一生的禮物吧。
