新華報業網訊 魯迅先生善於啓迪童心，利用童心教子，愛兒子而不溺愛兒子。魯迅反對打孩子：他認爲打孩子只能使其皮肉受苦，而且會傷害孩子的自尊，使父子母子的感情疏遠，甚至造成逆反心理，產生對立情緒，對孩子的成功又不利。當週海嬰太頑皮不聽話時，他是怎樣教育兒子的呢？他採取童心教子的方法，愛兒子而不溺愛兒子，先以裝樣子嚇，接着把自己擺在與兒子同等的位置上，以平等的態度對待兒子，透過說理的方法使兒子明理、改過。新華報業網訊 魯迅先生善於啓迪童心，利用童心教子，愛兒子而不溺愛兒子。魯迅反對打孩子：他認爲打孩子只能使其皮肉受苦，而且會傷害
孩子犯錯時，魯迅只是用報紙卷個筒舉起來，看上去好嚴肅。
海嬰立即喊：“爸爸，下回不敢了！”
魯迅也就笑了。這時海嬰就小大人似的說：“我做爸爸時決不打兒子。”魯迅又笑了，對海嬰說：“主要還是要講道理的。”小海嬰點了點頭。
魯迅用孩子的童心誘導孩子，把功夫用在培育孩子的身心健康上。有一次周海嬰聽說家裏買了觀看獅子老虎的馬戲票，他高興極了。誰料魯迅不讓他去，他急得哭了起來。魯迅雖說不愛看電影，但爲增加兒子的精神食糧，凡有適合兒童觀看的影片，他都特意陪着海嬰去觀看。爲什麼這一次卻不讓去呢？因爲這馬戲在夜晚表演，孩子容易受驚嚇，不利於身心的健康。於是魯迅採用童心誘導的方法耐心地告訴他說：“那馬戲節目大都是猛獸表演，又在黑夜臨睡之前，孩子看了要驚恐得不能入睡的，對身心健康有影響。”周海嬰見父親說得有道理，也就不哭了。
