教育孩子的方法有很多種，對於孩子犯錯，家長就會上去批評，其實並不是只有批評這一種方法的，我們還可以換一種方法來讓孩子認錯。
孩子犯錯了，怎麼辦?批評唄。這是大多數家長的做法，事實上，這種做法不僅不利於孩子改正錯誤，還可能引發多種問題。事實上，簡單的六個問題，就能讓孩子自己知道對錯。
一、到底發生什麼事情了呢
這個問題看起來不起眼，但是非常重要。
許多父母碰到突發狀況時，會習慣性的以自己的思維下判斷，
“一定是你不乖，纔會遇到這種情況。”
“一定是你先打小民，他纔會打你。”
如果我們不讓孩子從他的角度說說事情的經過，只是藉由自己的判斷有可能會有盲點，也很有可能冤枉孩子，這時候要讓孩子有機會說話、說說事情的真實面貌，即使真的是他的錯，他也會因爲有機會爲自己解釋而更甘心認錯，這時候也是在訓練他的敘述能力，讓他能清楚表達自己發生了什麼事情。
二、你的感覺是什麼
當孩子說出事情經過是事實，他也能藉由敘述去思考事情經過，
在敘述的過程中也明白癥結點在哪裏，這時候問問第二個問題就能讓孩子抒發情緒，
因爲他自己心裏受到的衝擊純然是主觀的感受，無所謂是非對錯。他都會聽不進去。總要等到他心情平靜下來，纔可能冷靜思考問題與給出正確的決定。所以如果我們希望孩子能夠聽得進去我們的意見，我們就需要先了解他的感覺，要讓他的情緒有個出口，說出自己的委屈。
三、那你覺得有什麼辦法可以解決呢
這個問題的背後是要讓孩子學會獨立思考的能力，
可以不妨跟孩子一起做腦力激盪，引導他想出解決問題的方法，
想各種點子，不管事合理的、不合理的、荒謬的、可笑的、無聊的、噁心的、幼稚的……
其實腦力激盪的重點就是允許任何看似無用、瘋狂的想法，而且不論聽到什麼，都暫時不要做批評或判斷。當你們再也想不出任何點子的時候，可以問問他…
四、這些方法會有怎樣的後果
當腦力激盪告一段落，孩子的情緒平復、也瘋狂地提出了想法，
這時候讓孩子自己一一檢視，每個方法的後果會是什麼?
這時候你會發現，大部分的孩子都明白事情的後果。
這是一個很好的親子溝通機會，但是不要說教和急着給予判斷，只要陳述事實就可以了。
五、 那你決定怎麼做
撇開成人的想法，孩子有可能會選擇對自己最有利的狀況，
如果他了解後果，通常會做出最合理、最明智的選擇。
專家建議：這時候大人最重要的是言而有信，不能先問了他的決定，然後又告訴他的決定不能這麼做，那孩子以後再也不敢信任你了。
而且，就算他選擇錯誤，他從這個錯誤中也可以學習到更難能可貴的教訓。
六、結果怎樣?事情是不是想你想的那樣呢
也可以問他“下次碰見相似的情形，你會怎麼做?”
強迫他去思考下次遇到同樣狀況該如何因應，並讓他有機會檢視自己的判斷與行爲，並做出正確決定，也學着放手讓他承擔責任與後果。
這樣練習了幾次，以後遇到問題孩子會去思考前因後果，並想出正確的解決方式。孩子就會有自己解決問題的能力，不需要父母操心了。
