你是不是聽閨蜜說，自己孩子該吃時吃，該喝時喝，白天和小朋友玩得不亦樂乎，晚上也一睡到天亮，簡直就是天使寶寶。
而自己家孩子要不愛黏着你，要不就擔驚受怕，到公共場合就明顯不安。
其實，孩子本來就個性不同，氣質也各有差異，今天來聊聊孩子氣質這件事，你會對自己孩子有更多瞭解。
1.什麼是氣質？它是指每個人與生俱來的，由內在生理機制所決定的行爲傾向，在情緒反應性與自我控制領域表現出穩定的個體差異。簡單說就是：氣質主要反映出面對同樣的情境和事物時，不同的孩子做出不一樣的情緒和行爲反應。
2.每一個人都有獨特的氣質，帶着不同的氣質出生。有些孩子活潑開朗，喜歡探索新環境，結交新朋友；有些孩子比較慢熱，需要很長時間，才能接受新的事物，在社交場合也更爲靦腆。還有些孩子天生就是″媽媽殺手″，一不如意就會大發脾氣，父母也很容易失去耐心。
3.心理學家托馬斯和切斯等人在對嬰兒進行大量追蹤研究的基礎上，發現孩子們從出生開始，在 9 個方面表現出行爲模式的差異，包括活動水平、節律性、注意力分散度、注意力廣度和堅持度、趨避性、適應性、反應強度、反應閾和心境質量。
4.不同孩子對於疼痛的感受閾限、情緒爆發的強度、情緒持續的時間和恢復平靜所需時間都不一樣。敏感兒童可能對疼痛更爲敏感，摔疼更容易激活其情緒，表現爲立馬崩潰大哭，難以平靜。
5.根據不同氣質特徵，心理學家把″天性樂觀″和″敏感脆弱″的孩子，分別比喻爲″蒲公英″和″蘭花″。蒲公英生命力頑強，蘭花美麗但嬌弱難養。蒲公英式兒童對環境和養育行爲要求很低，蘭花式兒童則反之。不過，後者如果得到適宜的照顧，也能夠健康成長。
6.不管什麼氣質，接納孩子永遠是養育的前提。尤其是敏感氣質類兒童，接受其天性，孩子能感受到愛，他們才能夠發展出健康的自我。相反，如果總想改變孩子，埋怨、責怪甚至懲罰，他們更容易出現行爲問題。
7.不同氣質，因材施教。敏感孩子容易因挫敗恐懼而封閉自我，需要你更爲主動地引導他們，有目的地爲孩子提供更適宜他能力的探索環境，激發他們更寬廣的社會興趣。
8.孩子天生敏感，和你的教養無關。有些父母們常常會困擾：孩子害羞擔心、不善社交，到底是孩子的問題，還是自己教養有問題？如果孩子一個人玩自得其樂，你不必因此就想改變孩子，自尋煩惱。
9.氣質是天生的，有着強大的遺傳和神經生理基礎，可塑性有限。你可以幫助他以社會認可的、自己相對能接受的方式去跟外界互動，但不能指望從根上改變、甚至改造孩子。
10.看到陌生人躲起來，其實是敏感小孩的一種自我保護機制。陌生人激發了他們強烈的神經系統反應，所以他會更傾向於建立起防禦機制屏蔽刺激。當我們允許他們在未準備好的時候退回到自我保護狀態，反而更能幫助他們脫敏，讓他們變得更加自信。
11.養育敏感的孩子，要記得共情，與孩子建立情感連接。″這真的讓你很難過是嗎？″″我看得出來，你因爲不喜歡集體遊戲，所以不想去幼兒園。″孩子們感受到父母的認同，會卸下內心的防禦，你就可以傾聽孩子的聲音，不做任何評判，讓他們自由地抒發想法、釋放情緒就好。
12.當孩子需要時，父母可以爲孩子提供一些必要的支援。分步、緩慢地推動前行，當他能接受當前新環境或者新事物的水平後，再一步一步增加步驟和難度，不要寄希望於跳躍式發展。
13.對敏感小孩的點滴進步給予即時具體的積極反饋。這種積極反饋一定是緊隨孩子真實的行爲表現，讓孩子知道自己的哪一種行爲是勇敢的、值得讚許的。具體地描述他的進步，能增強他們的自信心。
