關於孩子接觸電子產品，家長需要注意什麼？面對孩子接觸電子產品，家長該如何正確引導呢？家長該不該讓孩子接觸電子產品、玩遊戲?這是一個頗具爭議的話題。每次我們談到這個話題，都會引起家長們熱烈的討論。
不讓玩手機就生氣，父母如何說孩子纔會聽?
孩子該不該玩遊戲?家長正確的態度是······
孩子網癮手機沉迷?專家說，真正元兇都是這些被忽視的病!
也許陪孩子一起打遊戲纔是防沉迷的最好方法!
小編覺得，這個話題之所以會引起熱烈的爭議和討論，還是因爲這個問題本身確實沒有一個嚴格標準的答案——家長應該根據自己孩子的具體情況，從不同角度綜合考慮。
今天，小編再給各位爸爸媽媽提供一個考慮這個問題的視角。從心理學特別是注意力的角度，來談談孩子接觸電子產品的問題。
對於孩子來說，手機、平板電腦這些電子產品能夠提供他們感興趣的刺激。比如，它的產品顏色比較鮮豔，有各種聲光效果。那麼，孩子面對這些資訊，會對自身的注意力以及認知產生什麼影響呢?
在這裏，我們再來複習一下什麼叫做自下而上的注意
自上而下的注意 VS 自下而上的注意
自上而下的注意，也叫做目標指向的注意。通俗地講就是，當我要完成一個目標，比如寫作業、做飯等等，我們需要主動地去注意，使用我們的注意力資源。
自下而上的注意，也叫做刺激驅動的注意。舉個例子來說，如果突然有有人喊你的名字，或是突然出現火警、有人放鞭炮，都會吸引我們的注意力，會使得我們的注意力重新定向。
衡量一個人的注意力能力，一個最直觀的指標就是就是他能夠持續多長時間的注意。
從這個角度來看，孩子接觸手機、平板電腦這些電子產品，應當避免接觸那些單純依靠聲光效果吸引孩子注意的內容。
延遲滿足
溫教授提到，對於孩子來說，電子產品、遊戲之所以有非常大的吸引力，就是他能夠給孩子提供一種快速獲得成就感的途徑。而像學習或者其他事情，可能獲得成就感的時間相對較長。但是，對於家長來說，應當培養孩子延遲滿足的能力，這對孩子的成長是有好處的。
也就是說，孩子在玩遊戲的時候，家長還是要注意對孩子延遲滿足能力的培養，這對孩子的成長是非常重要的。
總結來看，從注意力的角度來看，孩子玩遊戲家長有兩個問題需要注意：
1 儘量避免那些只憑借聲光電吸引孩子注意的遊戲或者內容
2 在孩子玩遊戲的時候，還是應當注意培養孩子延遲滿足的能力
小編的話
當然，孩子對於電子產品、遊戲的接觸，本身就是有利有弊的，需要家長結合孩子自身的情況進行綜合考慮。比如，一個孩子如果自身有一定的延遲滿足能力，自我控制力強，那麼遊戲對於孩子注意力的影響就會相對弱一些。
各位爸爸媽媽，你對孩子接觸電子產品、玩遊戲的態度是什麼呢?你是怎樣考慮的呢?
