莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品，生活裏如果沒有書籍，就好想大地沒有陽光：智慧裏如果沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們都希望孩子把書本當成自己的朋友，希望孩子能多讀書，以此拓展知識面，但是我們給孩子買回來的書，經常是束之高閣，更別提養成良好的閱讀習慣了。
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品，生活裏如果沒有書籍，就好想大地沒有陽光：智慧裏如果沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們都希望孩子把書本當成自己的朋友，希望孩子能多讀書，以此拓展知識面，但是我們給孩子買回來的書，經常是束之高閣，更別提養成良好的閱讀習慣了。
其實讓孩子愛上讀書是需要方法的，用“強按牛頭”的方式強迫孩子去讀，顯然不可取。看看下面這位母親是怎麼做的：
君君上小學三年級，已經認識了不少字詞，我想讓他養成良好的閱讀習慣，於是跑去書店給他精心挑選了一大堆書，可是買回來後君君只是挑着圖畫多的幾本翻了幾下就扔到了一邊。我又讓他自己挑選喜歡的書看，逛了半天書店，君君挑了一本，但是他還是當圖畫書看，裏面的字一個都不看。我想這樣下去可不行，要不陪他一起看？
拿定了主意，一天睡覺之前，我對君君說：“咱倆一人讀一段好不好？”君君點了點頭，開始讀了起來。讀完我才發現，原來君君識字不多，讀起來磕磕絆絆，往往讀完一段話還不知道里面講的是什麼，哪有樂趣可言，難怪君君不願去讀書。
搞清楚了這一點，在陪他讀書的時候，我刻意放緩了速度，同時有意模仿人物的語氣，君君時常聽得津津有味。等到君君讀的時候，他讀得很慢，不過我也不催他，只是在他讀錯時幫他指出來，遇到不懂的地方給他解釋，到有趣的地方，我們一起哈哈大笑。幾次閱讀後，君君竟然主動要求和我一起看書了。
當然，讓孩子養成良好的讀書習慣並不是一件容易的事，需要父母花費很多精力，來爲孩子尋找適合的方法。
